据《半月谈》报道，部分高校、部分专业为追求就业率“好看”，变相要求毕业生提供就业证明等表格材料，以完成就业率的统计。本就因求职而背负较大压力的毕业生，还得分心配合“表演”。

“表格就业”何以出现？广州日报评论员夏振彬表示，问题出在下面，根子还在上面。表面上看，卖力“忽悠”的只是部分辅导员老师，但他们也是被提线的木偶。据报道，一些高校将就业率指标压实到每个学院每个专业，如果交不出好看的就业数据，辅导员的待遇奖金都将受影响。

教育家陶行知有言：千教万教，教人求真。个别高校竟以身示范、带头造假，仅为数据“好看”就花式“注水”，实在有辱斯文。

更需一提的是，今年情况非同寻常。受疫情影响，高校毕业生就业工作被置于更为重要的位置，可谓全民关注，眼下正共度时艰。在如此形势之下，一些高校不实事求是地制定所谓指标，反而在表格上费心机——形式主义、官僚主义做派尽显。应该说，此举不仅荒谬、可笑，假数据还可能对政府决策等造成影响，贻害匪浅。

怎么办？今年，教育部已多次下发通知，要求坚决杜绝“虚假签约”“被就业”以及“就业率掺水、造假”等问题，力戒形式主义、官僚主义，确保就业统计工作真实准确。

记者刘芳洲在《半月谈》发文指出，根据目前情况，强化对就业数据的监管核查并不一定能彻底解决就业率注水问题，反而可能导致普通师生进一步承压，迫使辅导员让学生把数据做得“真实”一点。

此外，更关键的在于指挥棒。既然“上级满意的就业率数据”可以让一些老师套路翻新，那就不妨在指标上做调整，让高校老师们少些压力，有时间、有精力去干该做的事情。

红星新闻特约评论员杨三喜则指出，真实、准确的就业统计数据才能真正掌握毕业生的就业进展，也才能为高校办学、政府宏观调控和科学决策提供依据。真实是就业统计工作的底线，也是不能触碰的高压线。失真的、注水的就业统计，不仅是自欺欺人，也会严重损害高校毕业生的权益。

对此，一方面各地相关部门应出台更有力的举措，为疫情中受影响的企业和行业提供帮扶，通过稳定企业发展，稳定就业岗位来实现就业目标。另一方面，要扩展就业方式、就业渠道，充分发挥新经济、新业态吸纳就业的作用。比如，日前人社部等部门联合发布9个新职业，其中包括互联网营销师，这意味着电商主播等新职业、新岗位得以“转正”，一定程度上也有利于拓宽大学生的就业渠道。

来源：半月谈、广州日报、红星新闻