比培养更重要的,是找到对的人

比培养更重要的,是找到对的人

----张丽俊


人才,向来是企业发展的核心竞争力。

一流的企业,离不开一流人才。

 

一流的人才从何而来?

 

要么是招聘出来的,要么是培养出来的。每家公司的员工在公司里的全生命周期,实际上就是从招聘开始。招聘进来后的第二件事情就是识人和用人,我们把人放在合适的岗位上,然后我们开始培养他。

 

对于企业而言,选拔人是比培养人更重要的一件事。因为一旦你招的人不对,培养也是无效的。

 

所以,招聘从来都是企业经营的头等大事。


谁去招人?

 

招聘的第一件事,就是要知道,由谁去招人。

 

很多人都会说,由HR招人。

 

这么说也没错。但如果老板完全下放招聘权,全权由HR来招人,那就大错特错了。

 

因为只有老板才知道自己需要的是什么人,多花点时间在招人身上,其实是最大的投资。

 

在创业初期,老板是一定要参与招聘的。因为你只有招到拥有共同愿景和价值观的人,公司才能走得很远。

 

等到摊子大了,老板无暇顾及时,招聘普通员工可以交给别人,但核心高管要亲自招,不能直接把要求扔给人力资源部门就不管了。

 

一旦招聘的人不了解公司文化、岗位需求,就很容易看走眼,招来不合适的人。如果高管招错了,对组织的危害更大。

 

谷歌创始人拉里·佩奇坚持亲自面试每一个工程师,到后来谷歌越来越大,这一份工作越来越繁重,他不得已将这项工作交给别人,但还是亲自耗费大量的时间来审核招聘合同。

 

马云也是这样做的,阿里员工有四五百人的规模时,所有人的面试他都会亲自参加,甚至包括前台和保安。

 

阿里巴巴也因此有了不少神话,比如童文红,刚来到阿里时,她从前台做起,然后做行政经理,做人力资源,管业务,管客服,最后成为整个阿里集团的首席人力资源官。

 

为什么拉里·佩奇、马总这些人都积极参与到招聘的工作中呢?

 

因为他们知道,招对人比改变人更重要,想要改变一个人几乎不可能,而如果招聘的人不对,培养也是没有用的。

 

但是,招到了合适的人,文化价值观相匹配的人进来,会更兼容。招到合适的人,也能吸引更多合适的人加入。


招什么样的人?

 

你是要招管理层,还是招员工,招聘的对象不同,要求的特质也不一样。

 

管理层我们到底要招什么样的人呢?

 

其实就两条:第一个叫德才兼备;第二个叫志同道合。


品德一定是第一位的,这是一个人最底层的东西。价值观不对,就算再有才华,也不能用。


另外,管理者进来,每个人都不是一张白纸,是画满了东西的。在这个过程当中,你要看看你们画的东西有没有相似的地方,是否志同道合。

 

员工我们要招什么样的人呢?八个字:聪明、乐观、皮实、自省。


第一个,我们还是要找聪明的人


第二个,要找乐观的人。什么叫乐观呢?掉在茅坑里都能自己爬起来,他还乐呵呵的人。为什么呢?因为我们每个人职业生涯都是有高有低的,你遇到的困难永远是比较多的。


第三个,皮实的人。有很多员工说也说不得,骂也骂不得,那你想他什么都不会,很多时候你是要教育他的。但是他有颗玻璃心,他就碎掉了。那这个时候他很痛苦,管理者也很痛苦。所以不要去招那种玻璃心的人。


第四个,自省的人。我们每天晚上睡到床上的时候,能不能够灵魂拷问一下,我今天哪些地方做得好,哪些地方做得不好?这叫自省。

 

这就是我们要招聘的人才,聪明乐观,不要有玻璃心,还要懂得自我反省



不招什么样的人?

 

我们知道了要招进什么人,也要知道什么样的人不要招进来。

 

以下五种人,你最好不要招进来。

 

第一种:不诚信的人

 

诚信是底层价值观,如果一个人诚信不好,招进来有的是苦头吃。

 

第二种:不开放的人

 

什么叫开放?开放就是可以听不同的意见,比如说我们学习,你能听到不同的东西,我知道了我不知道的东西,我就很开心,主动去听取不同的观点,这个叫开放。

 

第三种:没有想法的人

 

不要去招没有想法的人。一个人对什么都无欲无求,你能拿他怎么办?那只有放弃了。

 

第四种:偏执狂

 

不要把偏执狂招进来,偏执狂不仅把自己弄死,也会把老板折磨死。

 

第五种:个人英雄主义突出的人


在团队中,如果有人做事情只是为了彰显他很厉害,做得好全是我的功劳,做得不好的全是别人的锅,那这种英雄主义绝对不是一件好事。

 

他如果是个员工,在团队里他就是个刺头;他如果是个管理者,那下属一定变成了一堆马屁精,因为他知道老板喜欢彰显他的能干,下面人全在那拍马屁。最后结果就是,老板本人累死了,业务也垮掉了。

 

所以,不要招那些个人英雄主义突出的人。


选拔比培养更重要,在不合适的人身上花时间,是管理的最大浪费。只有招到合适的人,让正确的人“上船”,企业才能乘风破浪,扬帆起航。

 

本文转自于   蹲马步管理工作坊

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