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  • 2024-09-05发布

硬件工程师 面议

浙江省-宁波市工作经验:10年以上学历:无要求 浏览数:27投递数:0 五险一金

职位描述


一、岗位职责:
1.熟悉原理图及PCB设计、了解硬件功能调试过程。
2.分析解决产品在研发、生产、应用中出现的问题
3.按照项目要求进行软件需求分析,进行软件的需求设计
4.负责具体的代码编写,调试及联调工作;
5.根据研发规范和项目流程编写相关的技术文档
6.负责项目生命周期内的软件维护,升级等工作
7.调研论证各类模块的接入可行性; 8.测试产品,确保产品功能复合逻辑,排查可能的bug.
二、能力要求:
1.本科及以上学历,计算机、电子、通信、自动化等电子类相关专业;
2.了解各类电子元器件,熟悉单片机开发技术;熟练使用PROTEL、AD等EDA设计软件;
3.精通C/C++语言;熟悉至少一种嵌入式实时操作系统(FreeRTOS等)
4.熟悉 I2C、SPI、RS23
2、RS48
5、CAN等各种通讯接口;
5.熟悉TCP/IP协议,能熟练进行Socket网络通讯测试;
6.具有硬件原理图阅读能力;
7.对产品机械结构了解,能看懂产品结构设计图纸。8.对市场上常见的音视频产品有一定的了解。9.3-5年的相关工作经验;
职能类别:硬件工程师 关键字:C++通讯协议

公司简介

宁波阶梯教育科技有限公司创建于2005年,是一家集教学空间设计、教育装备研发、生产、销售服务于一体的生产制造型高科技企业。阶梯人先后获得了***高新技术企业,创业明星企业,教育部产学合作协同育人项目,国家高新区重大科技专项支持,各类产品自主知识产权、发明专利等多项荣誉。目前,公司已在杭州、北京、上海、重庆、成都等13个省会城市设立了分公司和办事处。 阶梯FUNCLASS深耕教育15年,始终以专注于服务教育作为企业发展理念,紧紧围绕“让教室更懂你”这一使命,为高校客户提供教室整体解决方案。多年来,阶梯人坚持”以用户为中心”的理念,大力投入产品的设计和研发,始终把产品质量作为企业的生命,严抓生产、品质、研发各个环节,以创新独特的产品引领市场,以专业的团队服务客户。 阶梯FUNCLASS专注对智慧教室整体空间的打造,不断创新突破,从混合式教学、翻转课堂、小班研讨、移动学习等需求出发,综合打造适用于多场景教学、更加符合智慧人才培养的新型教学空间,全方位满足学校“以学生为中心”理念下的现代化教学需求。 阶梯人恪守着对品牌负责的严格标准,缔造着每一个高标准的产品和项目。目前,阶梯FUNCLASS已为超过500所学校、20000个教室提供产品和服务,获得了客户广泛的认可。新型教学空间整体方案相继在浙江大学、杭州师范大学、上海理工大学、郑州大学、重庆大学、四川大学、浙江财经大学等知名院校投入使用,得到老师们的一致好评。 教育变革、创新人才培养,重在课堂变革。阶梯FUNCLASS致力于打造灵活自由、智能创新的教室环境,将继续坚持技术创新,不断推进教室产品的研发应用,用心做好每一间教室,为教学变革打造一流的课堂阵地。

面试评价

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公司基本信息

标语:

规模:50-150人

地点:浙江省-杭州市

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